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| 浅谈初中数学教学中的“转差”经验 | |
| 引用本文： | 杨坚华,张银华.浅谈初中数学教学中的“转差”经验[J].才智．人事人才,2009(4). |
| 作者姓名： | 杨坚华 张银华 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区所前镇中; |
| 摘 要： | 由于种种原因,不少学生讨厌数学课,同时也出现了不少数学差生,大面积提高教学质量,转化差生,是数学教师不可回避的责任,本人结合几年来的初中数学教学工作,谈谈自己转化数学差生的几点经验。一、认真分析,全面了解,掌握数学差生的主要特征 |
| 关 键 词： | 数学教师 学生 教学质量 转化差生 学习方法 数学差生 教学工作 初中数学教学 数学课 数学学习 |
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