| 对CET4阅读试卷结构效度的分析 |
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| 引用本文： | 何新敏.对CET4阅读试卷结构效度的分析[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2001,20(3):20-23. |
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| 作者姓名： | 何新敏 |
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| 作者单位： | 中南民族学院外语系,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 本文从选材和试题两个方面对四份大学英语四级考试的阅读试卷进行分析,说明试卷的选材符合图式理论的观点,试题考查了<大纲>要求的各种阅读技能,考试达到了预期的目的,因而试卷具有较理想的结构效度.
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| 关 键 词： | 结构效度 图式理论 阅读技能 英语教学 |
| 文章编号： | 1009-1750(2001)03-0020-04 |
| 修稿时间： | 2001年5月12日 |
CET4: Structural Validity of Reading Test |
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| HE Xin-min.CET4: Structural Validity of Reading Test[J].Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management(Social Science Edition),2001,20(3):20-23. |
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| Authors: | HE Xin-min |
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| Institution: | HE Xin - min |
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| Abstract: | The paper analyzes the reading part of four CET4 test papers from the aspect of test materials and test items, which shows that both the materials and items conform with the schema theory and the requirement of the college English Teaching syllabus. |
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| Keywords: | Structural validity schema theory reading skills English teaching |
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