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民办幼儿园教师培训需求调研结果的有效性问题分析
作者姓名:吕敏霞
作者单位:河南大学教育科学学院 开封475004
摘    要:对河南省某县两所民办幼儿园(下简称民办园)教师培训需求进行问卷调研的情况表明,调研结果反映教师实际培训需求信息的有效程度不高.这其中既有作为调研对象的民办园教师方面的原因,也有作为送培园的民办园方面的原因,还有调研者及其使用的调研方法或工具方面的原因.解决民办园教师培训需求调研结果有效性不高的问题,必须针对上述原因寻找改进方法和策略.

关 键 词:民办园  教师培训需求调研  有效性  河南
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