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浅谈物理概念的教学
引用本文:段瑞英.浅谈物理概念的教学[J].宿州学院学报,2002,17(3):132-132.
作者姓名:段瑞英
作者单位:淮北矿业集团公司中学,安徽,淮北,235000
摘    要:物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维方式。有了概念才能去发现规律和应用所学的知识去说明、解释现象,分析和解决简单的有关实际问题。如果概念不清,就不可能真正掌握物理基础知识。

文章编号:1009-041X(2002)03-0132-01
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