电力专业方向课程与实践教学环节的教学研究 |
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引用本文: | 李玲,金国彬,黄绍平,夏利霞.电力专业方向课程与实践教学环节的教学研究[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2013(3):113-115. |
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作者姓名: | 李玲 金国彬 黄绍平 夏利霞 |
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作者单位: | 湖南工程学院电气信息学院 |
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基金项目: | 湖南工程学院教学改革研究项目“电力类课程与实践教学环节的教学研究”(校教字[2009]43号) |
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摘 要: | 电力专业方向在教学实践中存在一些问题,需在新形势下进行教学改革。首先,在理论教学环节,要整合优化专业课程教学内容,教学过程中以板书教学为主并巧妙配合多媒体演示,充分发挥多媒体教学的优势;要应用问题教学法,以学生的知识结构为基础,通过设置恰当的问题,让学生围绕问题进行学习,以提高学习效率。其次,在实践教学环节中,要采用启发式实验教学方法和跟踪式课程设计指导方法。实践证明,这对提高教学质量具有一定的意义。
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关 键 词: | 电力专业方向 课程与实践教学 教学改革 |
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