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| 应用型本科院校“专升本”学生学业状况实证研究 | |
| 引用本文： | 闵杰,邓奕,卿上乐,肖萍,林志刚.应用型本科院校“专升本”学生学业状况实证研究[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2013(3):109-112. |
| 作者姓名： | 闵杰 邓奕 卿上乐 肖萍 林志刚 |
| 作者单位： | 湖南工程学院教务处 |
| 基金项目： | 2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“应用型本科院校专升本学生学业成就评价研究”(湘教通[2011]315号) |
| 摘 要： | 通过对近三年升入某本科院校的13个高职院校、17个专业、612名学生升本后每个学期的学习成绩、综合测评情况及就业状况的研究,发现专升本的学生学业基础普遍来说较正常录取的学生要差,并在后两个学期出现分化现象;专升本学生的综合能力与正常录取的本科生相比还是处于较为弱势的地位;专升本学生的初次就业率呈逐年下降的趋势。 |
| 关 键 词： | 应用型 专升本 学业成就 |
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