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本科教学工作水平评估工程的高校主体性探析
引用本文:黄学茭.本科教学工作水平评估工程的高校主体性探析[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006,6(2):7-8.
作者姓名:黄学茭
作者单位:广东工业大学党委办公室,广东,广州,510090
基金项目:广东工业大学校科研和教改项目
摘    要:文章认为高校在本科教学工作水平评估过程中既是客体又是主体。提出要充分发挥高校在本科教学工作水平评估过程中的主体性作用,以利于评估功能的发挥和评估效果的获得。

关 键 词:本科教学工作  评估  主体性
文章编号:1671-623X(2006)02-0007-02
修稿时间:2005年12月21

An Exploration on the Evaluation Project of Undergraduate Teaching and Learning in Higher Educational Institutions
HUANG Xue-jiao.An Exploration on the Evaluation Project of Undergraduate Teaching and Learning in Higher Educational Institutions[J].Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition),2006,6(2):7-8.
Authors:HUANG Xue-jiao
Abstract:This thesis proposes that the higher educational institution is both subjective and objective in the evaluation project of undergraduate teaching and learning,and suggests that it give full play to the subjective role in the evaluation process in order to make sure that the evaluation is functioning and effective.
Keywords:undergraduate teaching  evaluation  subjective role
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