隐喻思维的认知创造观 |
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作者姓名: | 李运河 |
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作者单位: | 菏泽学院外国语系 |
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基金项目: | 山东省教育厅2010年项目“英汉隐喻语义模糊与缺损研究”阶段成果,项目编号:J10WD74 |
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摘 要: | 隐喻超越了传统的修辞学范畴,成为认知科学研究的题目。隐喻的认知过程涉及映射和概念合成机制,这一机制中隐喻主体的认知知识至关重要。隐喻认知关涉到隐喻主体的创造性思维,体现在对语言的拓展和创造以及创造性思维方式,隐喻的创造思维有启发灵感、组合创造、建立模式、产生假说等作用,在各领域能看到它的创造性表现。
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关 键 词: | 隐喻 认知 创造性思维 |
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