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少数民族汉语言文学专业教学模式改革探微
引用本文:马依丝古丽·乌苏音,吾斯曼·居买.少数民族汉语言文学专业教学模式改革探微[J].佳木斯大学社会科学学报,2022(5):237-240.
作者姓名:马依丝古丽·乌苏音  吾斯曼·居买
作者单位:西北民族大学中国语言文学学部
摘    要:随着经济的发展、社会的进步,我国进一步的加大了对教育领域的投入力度。高等教育作为整个教育体系中的重要组成部分,担负着培养我国社会主义接班人和建设者的重任。汉语言文学专业是高校重要专业之一,在我国高等教育中扮演着极其重要的角色。近年来,国家明确提出,应加强少数民族汉语言文学教学质量,各高校应将汉语言文学专业建设为国家特色专业,培养少数民族学生的文学素养和综合语言水平。现阶段,我国少数民族汉语言文学专业教学仍然存在许多问题亟待解决,我们应该积极响应国家教育改革的号召,加快少数民族汉语言文学专业教学模式创新步伐,研究出更加符合少数民族学生学习特色的教学方法,培养少数民族学生的汉语言文学专业素养,为我国输出更多高质量综合性人才。本文基于少数民族汉语言文学专业教学模式改革进行探究,探讨少数民族汉语言文学专业教学新路径,以期实现少数民族汉语言文学教学高质量发展。

关 键 词:少数民族  汉语言文学  课程改革  教学模式
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