新时代高校师范生师德教育课程实施的阻隔与进路

作为将教师职业道德规范转化为师范生师德品质不可或缺的教育活动，高校师范生师德教育课程实施既是落实新时代“立德树人”根本任务的关键，也是适应新时代师范生综合素养发展的核心要求。反思地方高校师范生师德教育课程实施现状，还存在独立课程体系缺乏、教师职业素养不高、师德实践流于形式、课程实施评价传统固化等现实阻隔。为着力探构新时代高校师范生师德教育课程实施进路，需要以厚德树人为目标，助推高校师范生师德教育课程体系化；以教书育人为宗旨，打造专业化师德教育课程团队；以实践教学为平台，创新常态化师德课程实践模式；以教育效果为根本，构建立体化师德课程评价模式。