浅谈“课题教学”对物流专业学生创新能力的培养

物流人员是技能型和操作型的人才,不仅要求能够熟练地胜任特定岗位的工作,还要能够有效地、灵活地、创造性地处理工作中遇到的新问题。为了培养学生的创新能力,我们在商品学的教学中采用"课题教学法",即在教师的主导下,给出一个或一组相关在物流环节中商品质量变化的课题,要求学生在完成课题过程中独立研究,主动学习有关的知识,培养学生的自主学习和创新思维能力,然后写出自己的研究过程和研究结果。这对激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的创新能力,以及分析问题和解决问题的能力十分有益。