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谈高校教师师德修养的现实意义及途径
作者姓名:陈澍
作者单位:哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150010
摘    要:高校教师作为高等学校教学改革的推动者和实践者,在全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的高素质人才的进程中,肩负着重要的历史使命.全面推进素质教育,不仅需要高校教师转变思想观念,不断更新知识,提高教学、科研水平,更需要教师加强自身修养,不断地完善自我,具备良好的职业道德.

关 键 词:高校  师德修养  现实意义  素质教育  文化素质
文章编号:1003-6121(2005)04-0085-02
修稿时间:2005-03-20
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