| 主体教育视角下高校考试制度的弊病及改革 |
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| 引用本文： | 党亭军.主体教育视角下高校考试制度的弊病及改革[J].华南理工大学学报(社会科学版),2009,11(5):66-69. |
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| 作者姓名： | 党亭军 |
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| 作者单位： | 山西运城学院,教育与心理科学系,山西,运城,044000 |
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| 摘 要： | 现行高校考试制度的最大弊病就在于视“人”为“物”，所以它不仅不可能承担起对创新型人才成长程度的检测与激励重任，反而还会成为制约高校课程与教学改革的一大主要瓶颈。主体教育视角下的高校考试制度改革必须注重“人”成长程度的检测与激励，并且在高校考试制度的全程实施之中有效地凸显大学生的主体地位。
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| 关 键 词： | 考试制度 主体教育 高校 |
The Defects and Improvement of Examination System in Colleges and Universities from the Perspective of Subject Education |
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| Dang Ting-jun.The Defects and Improvement of Examination System in Colleges and Universities from the Perspective of Subject Education[J].Journal of South China University of Technology(Social Science Edition),2009,11(5):66-69. |
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| Authors: | Dang Ting-jun |
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