课堂静悄悄的革命

曾在网上看到一项调查,内容为“什么是新课程理念下的一堂好课”。归纳各种要素,得到的结论是：一堂好课,课前必须让同学们充分搜集相关资料,课堂上能有小组讨论,学生能积极发言,课堂气氛活跃,学生能说、念、唱、演,充分展示素质。课堂上必须有现代化教学手段,教师能像导演一样,穿针引线,让这台“戏”演完。课后一般还要布置一项没有唯一答案的作业。