英语泛读的意义和技能的训练 |
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引用本文: | 陈耀基.英语泛读的意义和技能的训练[J].广州大学学报(社会科学版),1988(1). |
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作者姓名: | 陈耀基 |
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作者单位: | 广州大学外语系 |
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摘 要: | 我国对学生英语泛读,大多只提出要求掌握词汇的量和阅读的速度,对采用什么教材方法加强泛读效果,以及如何检查效果,还缺乏明确的规定、要求和科学的方法,不利于学生阅读速度的提高和知识面的扩大。本文就美、英各国对学生泛读的重视和做法,结合广州大学英语专业的改革试验,探讨如何提高英语阅读能力。
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