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| 高职思政课教学中的工作过程系统化模式研究 | |
| 引用本文： | 严向远.高职思政课教学中的工作过程系统化模式研究[J].管理科学文摘,2010(26):157-159. |
| 作者姓名： | 严向远 |
| 作者单位： | 长沙环境保护职业技术学院,湖南长沙410004 |
| 摘 要： | 当前,高职院校思想政治理论课的实践教学必须要加强,但如何加强仍处在探索阶段.同时,高职院校的课程开发模式也在发展之中,有专家提出了工作过程系统化课程开发模式,在这一模式中,专家提出课程开发的基础之一是人的思维过程的完整性即步骤是相对不变的,即要遵循资讯、决策、计划、实施、检查、评价这六个步骤.这个理论分析也可以运用到思想政治理论课程的实践教学环节,对此,笔者进行了一些理论探讨和实证分析. |
| 关 键 词： | 工作过程系统化 课程开发 思想政治理论课实践教学 |
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