论高职思政课案例教学法的有效实施 |
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引用本文: | 赵秀芳.论高职思政课案例教学法的有效实施[J].职业,2013(33):138-139. |
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作者姓名: | 赵秀芳 |
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作者单位: | 湖北生物科技职业学院 |
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基金项目: | 本文为湖北省职教中心研究课题.课题名称:高职院校思政课教学有效性研宄课题编号:G2012C062. |
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摘 要: | 案例教学法是思政课堂普遍运用的一种教学方法,它是实现对大学生思想政治教育有效教学的重要途径之一。但在教学实践中,由于学生政治理论基础薄弱,教师教学设计与操作不到位,使得案例教学依然存在吸引力差、有效性不足的问题。笔者结合长期教学实际,对高职院校恩政课案例教学的问题进行了梳理,并对如何有效实施进行了探讨。
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关 键 词: | 思政课 高职生 案例教学法 有效性 |
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