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杂志ISSN号
驭语言技巧 让文采飞扬——浅谈学生作文的文采训练
作者姓名:
孟德领
作者单位:
菏泽学院单县教师教育学院、山东省单县幼儿师范学校
摘 要:
本文在分析语言表达对文章写作重要作用的基础上,提出了文采训练的六条措施,即发挥联想,运用修辞;巧借引用,化用诗词;巧用文言词语,增强语言美感;引入古人,提高文化含量;活用句式,追求自然明快;运用幽默,体现鲜活个性。
关 键 词:
作文
文采
训练
突破
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