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论21世纪的教师培养

作者姓名：	陶金鸿

作者单位：	江苏教育学院美术系!江苏南京210013

摘要：	本文着重从师德修养、创新型教师培养等角度对 2 1世纪的教师培养问题作了探讨
关键词：	21世纪教师培养
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