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初中英语教学法例谈
作者姓名:仇砺杰
摘    要:在初中英语教学过程中,要重视学生认知领域里的思维活动,能力领域里的训练活动,情感领域里的心理活动,并且注意三者的结合,采用各种方法提高学生的学习效果。

关 键 词:初中英语  英语教学法  教学过程  思维活动  认知领域  心理活动  情感领域  学习效果
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