多媒体教学在推拿学课程教学中的应用和评价 |
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引用本文: | 吴云川,金宏柱,顾一煌,李守栋,熊英,王中林,刘晓丹,李怡.多媒体教学在推拿学课程教学中的应用和评价[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2009,10(2):121-124. |
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作者姓名: | 吴云川 金宏柱 顾一煌 李守栋 熊英 王中林 刘晓丹 李怡 |
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作者单位: | 南京中医药大学第二临床医学院,江苏,南京,210046 |
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摘 要: | 采用无记名的问卷方法调查和意见反馈,发现多媒体教学模式在推拿学教学中具有一定优势.两种教学模式在推拿学课程教学中无显著性差异,在教学和学习态度环节以及教学内容环节中多媒体教学具有优势,而教学效果上无显著差异.多媒体技术只是辅助教学技术,教师在课堂上的主导地位不可动摇.在多媒体教学过程中,要把握好多媒体的使用时机,正确处理好多媒体教学和传统板书教学模式关系.
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关 键 词: | 推拿学 多媒体教学 应用 评价 |
Application and Evaluation of Multimedia-based Teaching in Massage Teaching |
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