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多媒体教学在推拿学课程教学中的应用和评价
引用本文:吴云川,金宏柱,顾一煌,李守栋,熊英,王中林,刘晓丹,李怡.多媒体教学在推拿学课程教学中的应用和评价[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2009,10(2):121-124.
作者姓名:吴云川  金宏柱  顾一煌  李守栋  熊英  王中林  刘晓丹  李怡
作者单位:南京中医药大学第二临床医学院,江苏,南京,210046
摘    要:采用无记名的问卷方法调查和意见反馈,发现多媒体教学模式在推拿学教学中具有一定优势.两种教学模式在推拿学课程教学中无显著性差异,在教学和学习态度环节以及教学内容环节中多媒体教学具有优势,而教学效果上无显著差异.多媒体技术只是辅助教学技术,教师在课堂上的主导地位不可动摇.在多媒体教学过程中,要把握好多媒体的使用时机,正确处理好多媒体教学和传统板书教学模式关系.

关 键 词:推拿学  多媒体教学  应用  评价

Application and Evaluation of Multimedia-based Teaching in Massage Teaching
Abstract:
Keywords:
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