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小学英语“情境”教学初探
作者姓名:赵君霞
作者单位:鹿泉市大河镇山前小学;
摘    要:在小学英语教学中,恰当地运用多种教学方式,创设英语教学情境,对活跃课堂教学气氛、激发学生自主学习、帮助教师突破教学重难点、提高课堂教学效果可以起到十分重要的作用。

关 键 词:创设  小学英语  教学情境  
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