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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学英语“情境”教学初探
作者姓名:
赵君霞
作者单位:
鹿泉市大河镇山前小学;
摘 要:
在小学英语教学中,恰当地运用多种教学方式,创设英语教学情境,对活跃课堂教学气氛、激发学生自主学习、帮助教师突破教学重难点、提高课堂教学效果可以起到十分重要的作用。
关 键 词:
创设
小学英语
教学情境
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