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| 利用多媒体深入加工“词汇信息输入”提高口语产出 | |
| 引用本文： | 潘前颖,刘进,金成星,王永忠,唐雪梅.利用多媒体深入加工“词汇信息输入”提高口语产出[J].宿州学院学报,2010,25(4). |
| 作者姓名： | 潘前颖 刘进 金成星 王永忠 唐雪梅 |
| 作者单位： | 安徽工程科技学院,安徽,芜湖,241000 |
| 基金项目： | 安徽工程科技学院青年科研基金 |
| 摘 要： | 信息的输入方式和加工深度直接影响信息的存储和输出,因而语言的产出关键——词汇产出必然受词汇输入方式的影响。基于"语义三角"、"感官记忆"和"条件反射理论",利用多媒体优势创设"语境原型图景",在词汇输入过程中深加工"词汇信息",促进词汇在脑中"内化",从而促进词汇输出,提高口语产出。 |
| 关 键 词： | 词汇输入 语言产出 多媒体教学 原型语境图景 |
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