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跨世纪思想教育管理特征简析
引用本文:
叶汉林.跨世纪思想教育管理特征简析[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1997(6).
作者姓名:
叶汉林
作者单位:
湖北大学学生工作处
摘 要:
跨世纪思想教育管理特征简析叶汉林⒇思想教育管理既有其固有的特点,又受社会、政治、经济、文化等特点制约,随着时代而不断发展变化,具有动态性。21世纪有不同于以往任何一个时代的特征,准确而又清晰地认识和把握跨世纪的时代特征,科学地概括和阐述跨世纪思想教育...
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