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| 试析数学史的德育价值 | |
| 引用本文： | 李次章.试析数学史的德育价值[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2000(2). |
| 作者姓名： | 李次章 |
| 作者单位： | 成都师范高等专科学校数学系 四川彭州市 |
| 摘 要： | 数学史具有内涵丰富的德育价值,这有利于提高学生的德育素质。本文从树立辩证唯物主义观点、弘扬爱国主义精神和培养优良的道品质这三方面对此进行了初步分析。 |
| 关 键 词： | 德育价值 辩证唯物主义认识论 实践 发展观 |
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