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高校教师学术德性及其培育
引用本文:
彭鸿雁.高校教师学术德性及其培育[J].重庆大学学报(社会科学版),2014,20(1):177-180.
作者姓名:
彭鸿雁
作者单位:
宿州学院 思想政治理论教研部,安徽 宿州234000
基金项目:
安徽省高校思政课建设工程项目“精品课程体系建设”(2011SZKJSGC2-8)
摘 要:
针对高校学术腐败现象,试图探寻一种他律机制与自律机制相结合的方法,通过主体理性的体认、情感的认同和自愿的接受,形成自我的内在道德意识,并在实践中凝化为稳定的学术德性,从而净化整个学术道德生态,构筑学术腐败“防火墙”,对高校学术腐败起到预防作用。
关 键 词:
学术道德
德性培育
他律
自律
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