浅谈历史教学中心理教育的内容、原则和方法 |
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引用本文: | 张彩榕.浅谈历史教学中心理教育的内容、原则和方法[J].管理科学文摘,2009(16):200-201. |
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作者姓名: | 张彩榕 |
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作者单位: | 福建师范大学,福建350008 |
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摘 要: | 本文论述了中学历史教学中运用的心理教育内容、原则和方法。其内容要善于从课程中挖掘资源,原则包括:协同性原则、主体性原则、成功性原则,以及根据以上内容和原则在教学实践中所采取的心理教育法,包括情景教学法、体验教学法、专题研究法。
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关 键 词: | 历史教学 心理教育 中学 教学方法 |
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