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杂志ISSN号
论马克思主义哲学课堂教学的原则和方法
作者姓名:
张士清
作者单位:
中国刑警学院马列部!110035
摘 要:
马克思主义哲学课堂教学的性质是课堂活动性质,素质教育意义上的社会性质;目的是培养社会个体的社会文化素质;课堂教学应遵循“双动原则”。马克思主义哲学课堂教学方法可概括为六种;“双动原则”是这六种教学方法的准绳和直接目的,又是实现最终课堂教学价值目标的手段;遵循和运用如上原则和方法,能够充分发挥马克思主义哲学课堂教学的功能和作用。
关 键 词:
马克思主义哲学
教学
原则
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