在中职电子类专业课程教学中渗透创业教育

电子类课程实践性很强,涉及面广泛,普遍应用于各行各业,如果单纯运用传统的教学方法,就难以让教学内容和教学效果适应现代社会高速发展的需要。电子类课程教学在中等职业技术教育中面临着严峻的挑战。因此,必须针对课程中存在的问题,对教材内容进行改进与补充,对教学方法进行改进,以提高教学质量。