|
|||||
|
|
| 临床护理教学中融入“辨证施护”的探讨 | |
| 引用本文： | 黄君,毛喜莲,秦锋,黄熙.临床护理教学中融入“辨证施护”的探讨[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2009,11(5):85-87. |
| 作者姓名： | 黄君 毛喜莲 秦锋 黄熙 |
| 作者单位： | 中南大学湘雅医院中西医结合科,湖南长沙410078 |
| 摘 要： | “辨证施护”有利于整体护理模式的发展,进行辨证施护教学是确保临床实行辨证施护的根本,而临床护理教学方式是关键。文章阐述了辨证施护在提高整体护理质量上的优势以及在临床实行辨证施护的现状与所面临的问题,对在临床护理教学中融入辨证施护教学的对策进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 临床教学 中西医结合 辨证施护 整体护理 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |