利用大数据做好高职学生读书的精准服务

互联网日益发达的时代,很多传统的纸质的书籍已经悄悄的被电子书籍所取代。根据调查的数据显示当代的高职学生读书呈现出了较为浅泛,带有一定的功利性以及跟随社会娱乐化的特点,这样的阅读方式定会使得整个学生群体中阅读能力在逐渐的下降。因此,高职学校如何针对当前的一种读书现状进行分析,来对学生精准的服务,使得学生充分的调动起阅读的积极性,是当前很多高职院校急需解决的课题。笔者试图通过一些当前高职学生读书的现状和数据,给出自己的建议,以期能够尽快的解决问题。