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初级中学班级特色管理的研究
作者单位:
;1.河北省秦皇岛市昌黎县第五中学
摘 要:
班级管理应人人参与,初步形成科学、民主的班级特色,迈好初中阶段的第一步。学生应彰显个性,科学设计人生发展规划,做独特的人。在学校和班级的各项活动中,要注重展示班级的特色风貌。班主任要用个性魅力影响学生、感化学生,进行有效的班级管理教育。
关 键 词:
初中阶段
特色班级
班级管理
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