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浅析中学历史名师的课堂提问艺术及案例分析
作者单位:
;1.四川师范大学历史文化与旅游学院
摘 要:
在中学历史课堂教学中,提问贯穿课堂始终。就重要性而言,历史课堂教学中的提问往往是成就一堂好课的关键因素。因此,在中学历史课堂中,"问什么,怎么问"一直促使一线教师不断探究。本文以几位历史名师的教学案例探讨其课堂提问艺术,以此对广大一线教师有所启示。
关 键 词:
中学
历史名师
课堂提问艺术
启示
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