“女神”映射下对英语教师课堂教学的几点要求

本文以英语教学为中心,从女神的语义演变、课堂教学实践原则及要求三个方面讨论。本文结合自身教育实践和时代发展,定位在英语教师,提出对课堂教学的几点要求。