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浅谈高中语文课堂阅读教学
作者单位:
;1.山东省新泰市第一中学
摘 要:
本文主要从促进学生自主阅读、提升合作阅读效果和探究性阅读的提升三个方面进行探索,对高中语文阅读教学方法进行研究解读。希望从事语文教育教学的工作者能够有所启发,改革陈旧的教学观念,采用先进的教学方式、方法促进高中语文阅读教学能力的提升。
关 键 词:
高中语文
自主阅读
合作阅读
探究阅读
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