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初级汉语阅读教材辅助练习研究
作者单位:
;1.天津外国语大学研究生学院
摘 要:
教材练习设计是教材编写的核心之一。针对如今初级汉语阅读教材练习的不足,可以针对其重点知识设计辅助性练习,以期帮助汉语学习者提高阅读学习的兴趣和效率,促进留学生阅读课堂教学的顺利进行。
关 键 词:
初级汉语阅读
辅助练习
设计原则
设计说明
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