基于教育数据的学校空间对社区空间的影响分析

随着近几年教育布局的不断调整,学校空间对社区空间的影响益发明显。本篇论文以甘肃省庆阳市西峰区的重点小学和普通小学为例,对重点小学学校空间对社区空间的直接影响和非重点小学学校空间对社区空间的直接影响进行了分析,指出学校不仅影响社区的人口,同样影响社区的房价,而社区房价的变化则很可能会导致社区之间的阶层分化。教育调整不仅没有能够解决学生教育机会的公平性问题,反而产生了新的更为激烈的竞争,同时也进一步刺激了城镇化。