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三元交互理论视角下大学英语教学互动研究
作者单位:
;1.安阳学院
摘 要:
个体、环境与行为三者之间交互影响,大学英语教学质量是教师、学生、教育及社会制度环境共同作用的结果。现代大学英语教学要树立以学生为中心的人本理念,更加侧重学生英语学习意识的觉醒,注重学生主动性、自主性与积极性的发挥,师生之间应建立平等的对话平台,共同营建良好的英语学习与交流环境。
关 键 词:
三元交互
大学生
英语教学
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