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论高师教育类课程存在的问题及其系统建构的改革
引用本文:罗明东.论高师教育类课程存在的问题及其系统建构的改革[J].学术探索,1995(6).
作者姓名:罗明东
作者单位:云南师大教育系
摘    要:论高师教育类课程存在的问题及其系统建构的改革罗明东在高等师范学校课程体系中,教育类课程是最具师范特色的课程,是教师职业性的根本体现。教育类课程是指高师各专业开设的有关教育、教学理论与方法、技巧、实践等的教师职业训练课程,是解决未来教师“如何教”的问题...

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