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园艺疗法在自闭症儿童社交障碍干预中的应用
作者姓名:郭成  金灿灿  雷秀雅
作者单位:北京林业大学人文社会科学学院;北京林业大学人文社会科学学院;北京林业大学人文社会科学学院
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点课题“我国特殊儿童教育与心理援助研究”(DBA090365)
摘    要:运用各种心理治疗方法提升自闭症儿童的社会交往能力,是自闭症儿童康复的主要目标。作为一种生态化的心理治疗方法,园艺疗法近年来逐渐受到重视。综述了园艺疗法和自闭症儿童社会交往障碍的相关研究,提出可以对自闭症儿童社交障碍运用园艺疗法进行干预,并简要地分析其可行性与有效性,旨在为进一步的矫治和干预提供理论支持。同时阐述了园艺疗法在自闭症儿童干预过程中的具体应用,提出了在实施过程中要以自闭症儿童为本、注意安全、坚持整体异同、耐心负责及矫治发展等5项实施原则。

关 键 词:园艺疗法  自闭症  社交障碍
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