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| MOOC时代如何提升大学教师教学能力 | |
| 引用本文： | 莫甲凤.MOOC时代如何提升大学教师教学能力[J].中国地质大学学报(社会科学版),2014(3). |
| 作者姓名： | 莫甲凤 |
| 作者单位： | 中国人民大学教育学院;中南财经政法大学文澜学院; |
| 摘 要： | "MOOC"(Massive Open Online Courses,大型开放式网络课程)在全球的兴起给传统的大学教学带来了前所未有的竞争与挑战。MOOC学习资源的丰富性、教学手段的灵活性、教学理念的民主性,促使大学教师开发课程资源,加强教学设计,改进教学方式,提高教学技能,树立以学生为中心的理念,推动"传授范式"到"学习范式"的转变。MOOC时代提升大学教师的教学能力,关键是以教师发展中心为依托,以科教融合为突破口。 |
| 关 键 词： | MOOC 教学能力 教师发展中心 建构主义 科教融合 |
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