高职院校“双向双岗轮动”师资队伍建设模式的构建研究--以江门职业技术学院为例

新型工业化对高职教育提出新的要求。为适应新型工业化的需要，高职院校校园文化建设必须融入企业文化、职业文化。这种融合的总体思路是以社会主义核心价值观为引领，吸取以敬业、诚信为精髓的企业文化、职业文化，融入以改革创新为核心的时代精神。