高职院校传统文化教育的路径探析--以河北工业职业技术学院实践为例

在高职院校通过加强传统文化教育，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受传统文化魅力、接受传统文化洗礼，从而提升高职学生文化素质、培养职业精神，具有十分重要的意义。基于此，从理论助力、活动引导、实践感悟三方面介绍传统文化教育开展路径，指出通过“实施传统文化教育，实现文化素质提升”的理念，让中华优秀传统文化教育在高职院校浓郁、厚重，让高职学生在中华优秀传统文化浸润中得到滋养。