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新子学的历史维度及其整体观念——关于《五论新子学》的思考
作者姓名:李小白
作者单位:河南师范大学历史文化学院,河南新乡453007
基金项目:河南省教师教育课程改革项目教育文化学视阈下河南省中学教师师德培育的主体身份建构与路径研究;国家社会科学基金青年项目元代行政管理下汉传佛教社会研究;河南师范大学博士启动课题资助
摘    要:

关 键 词:《五论新子学》  《汉书·艺文志》  经子关系  整体观  国民性
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