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| 用诱思探究指导体育教学实践 | |
| 引用本文： | 杨晓华.用诱思探究指导体育教学实践[J].科学咨询,2008(18):93-93. |
| 作者姓名： | 杨晓华 |
| 作者单位： | 重庆市南川区第一中学校 |
| 摘 要： | 目前我国独生子女已成为一个主要的社会群体.由于孩子从小被娇生惯养,怕脏怕累已成为他们的天性,再加上他们被父母视为掌上明珠,就使得他们容易逐渐产生娇气、任性、自命清高、依赖性强等不良表现,并伴有较强的支配欲,不大喜欢更多的朋友、受不得半点委屈等心理障碍.如果教师组织引导不得法,激发不起学生对体育课的兴趣,他们就不爱参加体育活动,从而使学生身心得不到全面健康的发展. |
| 关 键 词： | 体育活动 教学实践 社会群体 独生子女 心理障碍 依赖性 学生 |
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