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| 逻辑实证主义形而上学观批判 | |
| 引用本文： | 杨建飞.逻辑实证主义形而上学观批判[J].新疆社会科学,1999(2). |
| 作者姓名： | 杨建飞 |
| 作者单位： | 西北大学管理科学与哲学系 |
| 摘 要： | 逻辑实证主义的主要目的之一是消灭形而上学、形而上学观。后来形而上学的存在性及合理性在后期分析哲学家那里得到持久的争论，形而上学对科学活动的影响得到科学哲学中历史学派的充分肯定。今天，形而上学在人类认识中的地位和功能仍是一个讨论热烈而未决的论题。逻辑实证主义的形而上学观逻辑实证主义认为，科学只是对于经验之间关系的描述及对经验事实的整理。至于如世界的本质和一般规则、知识的终极原因和形式、因果观的正当性、经验之外实在世界的存在性等问题及与这些问题相关的命题都是一些毫无语法根据和经验根据的伪问题，这些陈… |
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