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自我效能感在健美操教学中的运用分析
引用本文:肖玉梅.自我效能感在健美操教学中的运用分析[J].扬州大学学报(人文社会科学版),2011,15(1).
作者姓名:肖玉梅
作者单位:信阳师范学院,河南,信阳,464000
摘    要:本文主要通过分析在健美操教学中自我效能感对学生心理过程调节控制因素的主体作用机制,认识了解学生内在心理变化规律,从而更清楚地认识到自我效能感对影响学生参与健美操教学、其表现及努力程度和形成正确的健美操意识、提高自我认知能力的重要性,同时为更有效提高发展学生自我效能感提出合理建议.

关 键 词:自我效能感  健美操教学
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