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| 如何有效组织课堂教学 | |
| 引用本文： | 王秀利.如何有效组织课堂教学[J].职业,2014(23):119-120. |
| 作者姓名： | 王秀利 |
| 作者单位： | 临沂市技师学院 |
| 基金项目： | 山东省技工教育与职业培训“十二五”规划课题《技工院校文化基础课改革与学生职业素养研究》,课题编号：RSJY2012-Y076 |
| 摘 要： | 本文认为,组织课堂教学是上好一堂课的先决条件,良好的课堂组织不仅可以营造浓厚的课堂学习氛围,使学生快速进入学习状态,而且能激发学生的学习潜能,从而使教学目标落到实处。教师应运用多种组织课堂的教学方法,提高学生的学习参与度,促使课堂教学活动有序进行,并向既定的教学目标推进。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 纪律 问题 参与度 |
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