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中美中等职业教育教师专业能力标准比较的启示
引用本文:
刁端琴.中美中等职业教育教师专业能力标准比较的启示[J].职业,2014(24):62-63.
作者姓名:
刁端琴
作者单位:
重庆市轻工业学校
摘 要:
本文通过与世界职业教育发达国家,美国中等职业教育教师能力标准比较,发现其成功的经验,对我国职业教育教师能力标准的开发,特别是各种专业教师专业能力标准的制定和完善具有重要的借鉴意义。
关 键 词:
中美中等职业教育
教师专业能力标准
比较
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