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思想政治教育中非理性因素作用形成的路径探究
引用本文:
胡晓敬,左童洁.思想政治教育中非理性因素作用形成的路径探究[J].石家庄铁道学院学报(社会科学版),2018(3):80-85.
作者姓名:
胡晓敬
左童洁
摘 要:
思想政治教育的对象是人,理性与非理性并存于个体之中,非理性因素对于思想政治教育具有重要的推动作用。传统的思想政治教育虽然取得了优异的成绩,但由于教育内容不够丰富,方式缺乏创新,载体比较单一,导致思想政治教育实效性较差。这就需要在坚持理性因素的主导作用下研究非理性因素的补充作用。因此,要立足需要,提高针对性;注重情感培养,增强亲和力;重视意志铸造,保证方向性;实现信仰构建,坚定方向性。力求实现思想政治教育效果的最大化。
关 键 词:
思想政治教育
非理性因素
路径探究
收稿时间:
2017/12/2 0:00:00
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